京剧进课堂 [上一篇] [下一篇]

[ 2008-2-25 9:52:58 | 作者:yuanfeng | 出处:原创 | 天气:晴 ] 字体:

最近教育部出台的京剧进课堂的计划遭到很多人的质疑。这些声音多半是从教师的任课能力讲的,认为京剧对嗓音等有特殊的要求,并不是所有的音乐教师都能够教的了京剧。这只是问题的一个方面,我认为还有更多身层次的问题。

计划的本意是弘扬中国传统文化,从中小学开始,但是,中国的文化就只有京剧吗?或者,只有京剧能代表中国文化吗?

中国文化博大精深,传承下来的东西很多,有精华也有糟粕。京剧就是精华的一种。但是,文化需要的是百花齐放。没有异彩纷呈的文化,再高尚也是单调的,何况老百姓有选择的自由?如果全民都只有异口同声地唱京剧,那就又回到了样板戏时代。我担心,京剧兴,恐怕其他剧种就亡了。

计划已经明确了必修的京剧曲目不是样板戏的内容,似乎在吸取样板戏的教训。但是,样板戏的教训真的在于此吗?试问,世间有多少艺术,能像样板戏那样让人们记忆深刻,让人们耳熟能详?有没有人统计过,国人有多大比例是通过样板戏认识京剧的?一个剧种,能够通过样板戏普及到大街小巷,让全国老幼人人都可以哼上几句,其功不在小。

戏剧是一种艺术,不要总以政治目光来评判。艺术,就是艺术,不管是谁抓的,只要是群众接受并喜爱的,就是好东西。样板戏的错误在于以政治的方式评判艺术,结果成了一花独放。我们的政策会不会导致这样的结果,才是问题的核心。我们在吸取样板戏教训的时候,是否也应该保留精华,剔除谬误呢?

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回复:京剧进课堂 匿名网友 于 2008-2-26 9:08:26 发表评论 [引用]

如果不改革教育体制,最后什么都将流于形式。试想一下:如果为京剧设置与升学、高考、就业有关联的考级,肯定火,可以成为教育部门新的产业。

回复:京剧进课堂 匿名网友 于 2008-2-26 9:05:13 发表评论 [引用]

如果不改革教育体制,最后什么都将流于形式。试想一下:如果为京剧设置与升学、高考、就业有关联的考级,肯定火,可以成为教育部门新的产业。

回复:京剧进课堂 匿名网友 于 2008-2-26 8:52:27 发表评论 [引用]

其实不如开设传统艺术选修课比较好,各地区结合省内特色,可以开设各种曲艺课程,比如京剧、昆曲、越剧、豫剧、黄梅戏、二人转、评剧等等,都是该传承的啊。

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